PRÁCTICAS ESCOLARES DE GEOGRAFÍA
Uso de Geotecnologías y video 360° en prácticas escolares de Geografía.
Ésta página ha sido elaborada como apoyo para el aprendizaje de los contenidos de la Geografía básica específicamente en relación al Paisaje, a la Geografía Física, Humana, a las cubiertas y usos del territorio y al conocimiento básico del uso de sistemas de información geográfica que se imparten en múltiples materias de la Licenciatura en Ciencias Ambientales ofertada en la Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia y con el apoyo de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico de la UNAM (DGAPA), a través del Programa de Apoyo a Proyectos para Innovar y Mejorar la Educación (PAPIME). Los contenidos fueron creados desde 2019 a marzo de 2024, mediante tres proyectos PAPIME:
* De 2019 a 2020 con el proyecto PE117719, "Prácticas escolares en Geografía como herramienta del desarrollo escolar a partir de aprendizajes significativos utilizando geotecnologías y video"
* De 2021 a 2022 con el proyecto PEPE303321, "Prácticas Virtuales en Geografía. El uso de geotecnologías y video 360° para el mejoramiento de la enseñanza en Geografía"
* De 2023 a 2024, con el proyecto PE307823, "Apoyo a la docencia para la materia de Drones: Manual de prácticas de vuelo en campo para el inventario de Geomorfositios"
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LAS PRÁCTICAS DE CAMPO EN GEOGRAFÍA
Ésta página es una ayuda para los estudiantes universitarios que cursan carreras como las Ciencias Ambientales, Geohistoria, Geografía y todas aquellas que requieran desarrollar conocimientos básicos de campo sobre el análisis del relieve, las cubiertas del territorio, sus fenómenos geográficos asociados y el uso de herramientas de análisis espacial y Sistemas de Información Geográfica.
El objetivo es desarrollar herramientas pedagógicas innovadoras, digitales, videográficas y escritas que ayuden al estudiante a mejorar sus habilidades cognitivas y prácticas en el campo de la Geografía, durante el desarrollo de las prácticas escolares.
También para ayudar al profesor en la impartición de su materia proporcionándole un material asequible, completo y estructurado para desarrollar trabajos de campo tanto virtuales como en la realidad.
La página cuenta con tres secciones principales en las que se basa todo el trabajo de prácticas.
Una sección denominada PRÁCTICAS VIRTUALES que es la sección donde se encuentran una serie de ejercicios utilizando la tecnología de video 360° tomado con cámara GoPro Fusion, combinada con imágenes obtenidas a través de un Dron tipo Mavic Air Fly II. En esta sección se desarrolla una práctica tipo realidad virtual, que podrás realizar desde algún dispositivo como computadora de escritorio, laptop o tablet.
En esta sección se pueden seguir de manera virtual cuatro prácticas de Geografía:
a) Geografía Física;
b) Cubiertas y Uso del Territorio;
c) Paisajes y;
Una segunda sección que trata sobre las prácticas de campo. Aquí puedes encontrar el material necesario para realizar trabajo de campo individual o en grupo, en las mismas temáticas que en las prácticas virtuales.
La zona de estudio es San José de las Torres para el caso de Paisajes (identificación y comparación), Geografía Física (relieve y procesos) y Cubiertas y Usos del Territorio (identificación, registro y análisis analógico en imágenes y mapas).
Para el caso de la Geografía Humana (temática de evaluación del paisaje urbano), se escogió un caso suigéneris en el estado mexicano de San Luis Potosí. Es la localidad rur-urbana de Armadillo de los Infante.
Aquí puedes ver un video introductorio:
TAMBIÉN LO PUEDES VER EN YOUTUBE:
La tercera sección se denomina PRÁCTICAS EN SIG que corresponde al apartado en el cual se puede dar seguimiento a un ejercicio de Cambio de Uso del Suelo en dos distintos softwares permitiendo al profesor y al estudiante trabajar contenidos de modelado básico y análisis de cubiertas del territorio en un sistema de información geográfica. El ejercicio proporciona los elementos necesarios (materiales y textos) para trabajar en una área específica de campo en relación a las mismas materias y espacio geográfico de las secciones anteriores, exceptuando las prácticas de Geografía Humana que se desarrollan en Armadillo de los Infante, SLP, México que no se incluyen en estos ejercicios.
Esta actividad requiere bajar los archivos digitales y materiales para modelar el cambio de uso del suelo para dos fechas distintas, utilizando imágenes de alta resolución para la identificación e interpretación de las cubiertas del territorio.
En suma, esta sección permite al estudiante desarrollar trabajo y modelado en SIG en relación al tema de Cambio de Uso del Suelo en dos softwares diferentes: ArcGIS e ILWIS.
El siguiente enlace te lleva al área que abarca desde San José de las Torres hasta una parte del Fraccionamiento Altozano, donde se trabajará el ejercicio en SIG:
Accede a las prácticas virtuales, de campo y los ejercicios en SIG
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Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia
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